de teelt tijdens de eerste jaren van het leven van de kinderen kan het extreem vermoeiend zijn en ook veel onzekerheid veroorzaken over de vraag of we het goed doen of niet; vooral als het gaat om het eerste kind. Onze verwachtingen, het hectische tempo van het leven en de volgorde van onze huidige samenleving beïnvloeden hoe we verhogen - en de omvang van onze angsten en struikelt - maar dat doen we ook zelf rugzakken educatief, onze emotionele gezondheid. Dit is wat telt Tania García, schrijver en oprichter van de school voor gezinnen Edurespeta, in Onderwijs zonder je zenuwen te verliezen (Penguin Random House, Vergara-verzameling), een boek dat voortkomt uit de ervaring van de auteur om families en professionals te helpen om het kind op een meer respectvolle manier jarenlang te onderwijzen. "Het gaat erom te weten hoe we zijn en hoe we onszelf behandelen en daarom goed behandelen," zegt Tania Garcia, voor wie we altijd op tijd zijn om te veranderen wat we niet leuk vinden: "je moet bij het begin beginnen met acceptatie, rust, respect, gezond verstand en geduld ".


'Opleiden zonder de zenuwen te verliezen' is een gids om ons gezinsleven te transformeren van respect en begrip. Is er een weg terug wanneer conflicten en de ontkoppeling van onze kinderen diep geworteld zijn? Zijn we altijd op tijd om opnieuw te verbinden?

In het leven is het nooit voor niets laat. Hoe meer fouten gemaakt zijn en hoe minder link er is, hoe meer zaken er zijn om aan te werken en te heropvoeden, maar later is dat niet het geval. Elke dag is een nieuwe kans voor leren, zelfkennis en verbetering.

Weinig ouders zullen kunnen zeggen dat ze hun kinderen nooit dingen hebben verteld waar ze zich van hebben bekeerd, en ik weet niet of het erkennen van die fout een voordeel is. Is het moeilijk voor ons om onze kinderen om vergeving te vragen?

We zijn allemaal mensen, we maken allemaal fouten. We kunnen echter niet verankerd blijven in deze zin en blijven elke dag dezelfde fouten begaan. Je moet hard werken voor de verbetering, te beginnen met de acceptatie van de fout.

Onze jeugd is verbonden met ons volwassen leven door een onzichtbare draad, die ongetwijfeld onze weg markeert

Het is moeilijk voor ons om om vergeving te vragen omdat we echt denken dat onze zonen en dochters de schuld hebben voor onze verkeerde acties. Ze hebben ons vertrouwd en sociaal opgevoed, waarin kinderen moeten zien, horen en zwijgen, en doen en zijn wat hun ouders te allen tijde willen. Wanneer ze uit die mal komen (uitgevonden en onmenselijk overigens), denken volwassenen onvermijdelijk dat ze ons gebrek aan respect en verlies van zenuwen waard zijn.

Dit laat zien dat we helemaal niets weten over de werkelijke behoeften van kinderen, te beginnen met wat ze zijn: kinderen, en doen wat ze van nature doen: schreeuwen, springen, boos worden, emotioneel ontploffen, huilen, niet willen gaan naar school, vecht met zijn broers, et cetera. Het is positief om om vergeving te vragen, maar echt het meest positieve is om van de fout te leren en er niet zoveel om te hoeven vragen.

Het leven als we ouders zijn is niet hetzelfde als toen we dat niet waren, en dit is een realiteit dat hoe eerder we integreren, hoe beter

Het is waar dat kinderen, meer dan dat ze onze fouten moeten herkennen, minder moeten committen, maar wat laten we ze zien als we om vergeving vragen?

Als we onze fouten erkennen, vragen we om vergeving en we spreken ons gebrek aan coherentie en empathie, zo groot, uit; maar we moeten werken om beter te zijn, als mensen, en als moeders en vaders.

Onderwijs gebaseerd op respect voor kinderen

Hoe moet onderwijs gebaseerd zijn op respect en echt begrip van de emotionele en ontwikkelingsbehoeften van jongens en meisjes?

Kortom, een opleiding die denkt aan hun behoeften en niet aan de behoeften van volwassenen; een samenhangende opleiding, niet controlerend, empathisch en met gezond verstand. Kortom, we moeten onze kinderen behandelen zoals we graag door ons worden behandeld.

Hoeveel karakter en hoeveel van het onderwijs in hoe onze kinderen zich gedragen?

De sleutel ligt in de proef voor volwassenen. Dat wil zeggen, kinderen hebben het recht in de wereld om zich als kinderen te gedragen, goed en plicht. Het probleem is dat alles wat we als 'slecht' beschouwen vanuit het perspectief van volwassenen, we het al slecht gedrag noemen.

Zorgen voor kinderen is zorgen voor zichzelf; Als we niet goed zijn, zullen we ze niet leren om voor zichzelf te zorgen, en zullen we niet goed voor ze zorgen

Kinderen worden boos, raken gefrustreerd, drukken zichzelf uit ...; het zijn mensen, emotionele wezens met het recht om te zeggen en te doen wat zij op elk moment passend achten, hun ouders en gidsen aandachtig te hebben voor alles wat ze nodig hebben, en om hen te leren wat goed is voor hun leven en wat niet, gebaseerd op in wat hun kinderen nodig hebben, wat in de maatschappij wordt gezegd dat het beter en slechter.

Ik vroeg je het bovenstaande omdat ik niet weet of we vaak denken dat alles kan worden gecontroleerd en we vergeten de rol die wordt gespeeld door het karakter van elke persoon, elk kind.

Het is dat we niets moeten controleren. Kinderen zijn het resultaat van, in de eerste plaats, hun genetica en dus hun persoonlijkheid, de manier waarop ze worden opgevoed en behandeld en, ten slotte, hun levenservaringen. Zijn hersenen ontwikkelen zich echter, het wordt gevormd volgens de ontvangen behandeling, zoals aangegeven door de wetenschap. En zelfs als het een 'x' karakter heeft, als het goed wordt behandeld, heeft het goede waarden voor zichzelf en voor de rest.

Onze jeugd is gekoppeld aan ons volwassen leven

Een bekende Spaanse actrice vertelde een recent interview hoe een anekdote uit haar jeugd haar leven en de constructie van haar 'ik' heeft beïnvloed. Ze zei dat toen ze klein was toen ze tegen haar moeder zei dat haar werd verteld dat de Magi de ouders waren, haar moeder op een zeer abrupte manier antwoordde dat het waar was en dat ze nooit meer geschenken zou ontvangen. In hoeverre beïnvloedt het wat we zeggen tegen onze kinderen in hun toekomstige persoonlijkheid of in hun volwassen ervaringen?

Het beïnvloedt absoluut alles, onze jeugd is verbonden met ons volwassen leven door een onzichtbare draad, die ongetwijfeld onze weg markeert. Wij zijn degenen die zijn gegaan, en het is moeilijk om iets nieuws en heropvoeden te leren, maar het is mogelijk en noodzakelijk om te leven zoals we echt willen en een houding van geluk en positiviteit in het leven te hebben.

We moeten onze zonen en dochters behandelen hoe we behandeld willen worden

In het boek wijdt u een hoofdstuk aan eigenwaarde, en uit de aanbevelingen die u geeft om onze kinderen een goed gevoel van eigenwaarde te geven, moeten wij "hen accepteren zoals ze zijn". Verwachtingen, zijn onze grootste vijanden?

Onder andere dingen. De verwachtingen zijn gerelateerd aan onze emotionele tekortkomingen. Als we willen dat onze kinderen vele talen kennen, opvallen, hun bed opmaken met negen jaar en geen driftbuien hebben, is het uitsluitend omdat we willen dat ze passen in de wereld die we geloven, maar is het echt "de beste" voor hen? Is dit wat kinderen nodig hebben?

Emoties moeten niet worden beheerd, ze moeten bekend, geïdentificeerd en geliefd zijn

Om emotioneel gezonde volwassenen te worden in hun huidige en toekomstige leven, moeten kinderen worden verzorgd in hun werkelijke behoeften en hun tijden, gerespecteerd in hun stadia, begrepen, geliefd, gerespecteerd, van vriendelijkheid en begrip. Als we iets willen leren van geweld, zullen we alleen leren om geweld te integreren (met schreeuwen, straffen, ontkoppelen, eisen, bedreigingen, chantage, controle, ontkoppeling, het negeren van hun emoties, zonder aandacht, zonder samen tijd door te brengen, zonder tijd te hebben om te spelen ...) als een geschikte manier om tegen de tegenslagen en behoeften van het leven in te gaan.

Om onze kinderen te helpen hun emoties te beheersen, moeten we leren onze eigen emoties te beheersen?

Eigenlijk moeten emoties niet worden beheerd, ze moeten bekend, geïdentificeerd en geliefd zijn. De eerste stap, zoals u zegt, is om te weten hoe volwassenen emotioneel zijn, wat we weten over emoties die verder gaan dan wat we weten

films en verhalen, hoe we ze identificeren en wat we ermee doen wanneer we ze voelen. Alleen dan leren we hen hun eigen emoties kennen, identificeren en begeleiden.

Bouw een goede familiesfeer

Ik weet niet of de afwezigheid van familie- of sociale netwerken alles ingewikkelder maakt als het gaat om het vervullen van ons doel om betere ouders te zijn. Beïnvloedt intensief ouderschap ook onherstelbaar het gezinsklimaat?

Er is geen hulp nodig om uw kinderen met respect, gezond verstand, empathie en verbondenheid te behandelen. Het tempo van het leven dat we leiden, de taken en eisen die weinig te doen hebben, natuurlijk, met de echte ontwikkelingsbehoeften van kinderen, maken het moeilijk, maar in werkelijkheid gaat het erom te weten hoe we zijn en hoe we met elkaar omgaan voor onszelf en behandel daarom anderen goed.

In verband met de vorige vraag, denk ik dat het voor dat klimaat niet alleen belangrijk is om innerlijk persoonlijk werk af te breken, maar ook een ruimte en een tijd voor zelfzorg om voor anderen te zorgen ... Hoe kunnen we het doen? wanneer de organisatie van de tijd uiteindelijk niet gunstig zal zijn?

In de zorg voor de zonen en dochters is al de zorg voor zichzelf; Als we niet gezond zijn, zullen we ze natuurlijk niet leren om voor zichzelf te zorgen, en zullen we niet goed voor ze zorgen. Maar we moeten leren dat zelfzorg ook in de kleine dingen zit; Soms hebben we met een goede warme douche en 10 minuten ontspannen lezen de batterijen opgeladen tot de volgende dag. Het leven als we ouders zijn is niet hetzelfde als toen we dat niet waren, en dit is ook een realiteit dat hoe eerder we integreren, hoe beter.

Kinderen zijn het resultaat van hun genetica - en dus hun persoonlijkheid - van de manier waarop ze worden opgevoed en behandeld, en van hun levenservaringen

En wat zou je aanbevelen aan ouders die betere ouders willen zijn, die zich er al van bewust zijn, maar die de weg niet vinden om het te bereiken?

Laat ze lezen Onderwijs zonder je zenuwen te verliezen (Lacht). De implementatie van verandering is meestal het moeilijkst, en dit is juist omdat we onze eigen jeugd niet werken en omdat we nog steeds gericht zijn op kennisname, op het eisen van hen, op het markeren van het pad dat we correct achten, in plaats van ze te laten zijn , altijd mentaal en fysiek voor ze zorgen. Alles is mogelijk, je moet bij het begin beginnen met acceptatie, rust, respect, gezond verstand en geduld.

Tania García - Corre y Vuela Alto (Vídeo Oficial Acústico) (September 2019).